10 Formations Qualifiantes issues d’un GRETA

formations qualifiantes issues d’un GRETA
📝 La sĂ©lection dĂ©taillĂ©e

Les GRETA, ces Ă©tablissements publics de formation pour adultes, proposent une large gamme de formations qualifiantes qui permettent d’acquĂ©rir rapidement des compĂ©tences recherchĂ©es sur le marchĂ© de l’emploi. 

Parmi leur offre, 10 formations se distinguent par leur adĂ©quation aux besoins des entreprises, leurs excellents taux d’insertion professionnelle et la qualitĂ© de leurs intervenants et plateaux techniques.

Dans cet article, nous allons parler des 10 formations qualifiantes proposĂ©es par les GRETA ainsi que 3 formations des secteurs les plus porteurs. 

Ce qu’il faut retenir
  • Il existe une grande variĂ©tĂ© de formations qualifiantes issues d’un GRETA. Ici, nous en avions sĂ©lectionnĂ© les 10 formations les plus pertinentes
  • Les formations GRETA prĂ©parent Ă  des diplĂŽmes de l’Éducation nationale (CAP, Bac Pro…) ou Ă  des titres professionnels reconnus par l’État.
  • Les formations les plus pertinentes dans des porteurs sont : Technicien supĂ©rieur systĂšmes et rĂ©seaux, conseiller relation client Ă  distance et technicien d’usinage sur machines outils Ă  commande numĂ©rique.

1. CAP Cuisine : formation pour devenir cuisinier professionnel

Le CAP Cuisine est une formation diplĂŽmante qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la restauration. Elle offre une qualification recherchĂ©e pour travailler comme cuisinier professionnel dans diffĂ©rents types d’Ă©tablissements. Zoom sur cette formation concrĂšte et adaptĂ©e aux besoins des entreprises.

Objectifs et compétences visées

  • Le CAP Cuisine forme des professionnels capables de rĂ©aliser des plats en utilisant les techniques de base de la cuisine.
  • Les Ă©lĂšves apprennent Ă  organiser leur poste de travail, prĂ©parer les ingrĂ©dients, cuire les aliments et dresser les assiettes.
  • Ils acquiĂšrent aussi des compĂ©tences en gestion des stocks, hygiĂšne et sĂ©curitĂ© alimentaire.

Environ 450 000 personnes, salariĂ©s ou demandeurs d’emploi, suivent chaque annĂ©e une formation professionnelle dans un des 110 GRETA de l’Éducation nationale.

Eduscol

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule gĂ©nĂ©ralement sur 1 ou 2 ans, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale des cours est de 400 Ă  500 heures.
  • Les stages durent de 12 Ă  16 semaines.

Prérequis éventuels

  • Il n’y a pas de prĂ©requis spĂ©cifique pour s’inscrire au CAP Cuisine.
  • Il est cependant recommandĂ© de disposer d’un bon sens de l’organisation et du travail en Ă©quipe.
  • Une premiĂšre expĂ©rience en cuisine est un plus.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires du CAP Cuisine peuvent travailler comme commis ou cuisiniers dans des restaurants traditionnels ou gastronomiques.
  • Ils peuvent aussi exercer dans la restauration collective (cantines, hĂŽpitaux, maisons de retraite…).
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, il est possible d’Ă©voluer vers des postes de chef de partie ou de second de cuisine.

2. Titre Professionnel Agent de PropretĂ© et d’HygiĂšne : formation aux mĂ©tiers du nettoyage et de l’entretien

Titre Professionnel Agent de Propreté et d'HygiÚne

Le Titre Professionnel Agent de PropretĂ© et d’HygiĂšne est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du nettoyage et de l’entretien des locaux. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux exigences de propretĂ© et d’hygiĂšne des entreprises, des collectivitĂ©s et des particuliers.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques de nettoyage manuel et mĂ©canisĂ©, dans le respect des rĂšgles d’hygiĂšne, de sĂ©curitĂ© et de protection de l’environnement
  • Les stagiaires apprennent Ă  organiser leur travail, Ă  utiliser les produits et les matĂ©riels de nettoyage de façon rationnelle, et Ă  contrĂŽler la qualitĂ© de leurs prestations
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en communication pour assurer un service attentionnĂ© auprĂšs des clients et travailler efficacement en Ă©quipe.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 3 Ă  8 mois, selon le rythme choisi. 
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise
  • La durĂ©e moyenne du cours est de 400 heures. 
  • Les stages reprĂ©sentent 20% Ă  25% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis éventuels

  • Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour accĂ©der Ă  cette formation.
  • Certains GRETA peuvent demander un niveau minimum en français et des notions de calcul.
  • Les qualitĂ©s attendues sont le sens du service, la discrĂ©tion, la rĂ©sistance physique et le travail en Ă©quipe

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme agent de service, agent de propretĂ©, agent d’entretien ou agent machiniste
  • Les employeurs potentiels sont les entreprises de propretĂ©, les hĂŽpitaux, les Ă©coles, les maisons de retraite, les hĂŽtels, les centres commerciaux, etc. Avec de l’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de chef d’Ă©quipe ou de responsable de site est envisageable. 

3. Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles : une formation pour accompagner les personnes au quotidien

Le Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles (ADVF) est une formation qui prĂ©pare Ă  l’accompagnement des personnes fragilisĂ©es dans leur vie quotidienne. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins croissants dans ce secteur en pleine expansion.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  dĂ©velopper les compĂ©tences pour accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne.
  • Les stagiaires apprennent Ă  entretenir le cadre de vie, Ă  prĂ©parer les repas et Ă  assurer la sĂ©curitĂ© des personnes.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences relationnelles pour communiquer avec les personnes aidĂ©es et leur entourage.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 6 Ă  12 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale des cours est d’environ 500 heures.
  • Les stages reprĂ©sentent 40% Ă  60% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis éventuels

  • Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine de l’aide Ă  la personne est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont l’Ă©coute, la patience, la discrĂ©tion et la bienveillance.

Les GRETA accueillent 25% environ de leurs stagiaires dans le cadre des plans de formation d’entreprise, un quart dans des formations liĂ©es Ă  des mesures conjoncturelles, et 19% Ă  titre personnel.

Conseil de la Concurrence.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme assistant(e) de vie, auxiliaire de vie, aide Ă  domicile ou garde Ă  domicile.
  • Les employeurs potentiels sont les particuliers, les associations d’aide Ă  domicile, les entreprises de services Ă  la personne, les maisons de retraite, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de coordinateur ou de responsable de secteur est possible.

4. Titre Professionnel Comptable Assistant : une formation pour gérer la comptabilité des entreprises

TITRE PROFESSIONNEL COMPTABLE ASSISTANT

Le Titre Professionnel Comptable Assistant est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la comptabilitĂ© en entreprise. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et professionnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises dans ce domaine.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques de base de la comptabilitĂ©.
  • Les stagiaires apprennent Ă  enregistrer les opĂ©rations comptables courantes, Ă  Ă©tablir les dĂ©clarations fiscales et sociales et Ă  prĂ©parer les Ă©lĂ©ments de paie.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en matiĂšre de gestion administrative et de communication professionnelle.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 6 Ă  12 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale des cours est d’environ 600 heures.
  • Les stages reprĂ©sentent 30% Ă  40% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis éventuels

  • Un niveau bac est recommandĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine de la comptabilitĂ© ou de la gestion est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, l’organisation et la discrĂ©tion.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme comptable assistant, aide-comptable, gestionnaire de paie ou assistant administratif.
  • Les employeurs potentiels sont les cabinets d’expertise comptable, les PME, les associations, les administrations, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de comptable unique ou de responsable comptable est possible.

5. Titre Professionnel Vendeur Conseil en Magasin : formation en techniques de vente et relation client

Le Titre Professionnel Vendeur Conseil en Magasin est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la vente en magasin. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux attentes des clients et aux besoins des entreprises du secteur.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques de vente et de nĂ©gociation commerciale.
  • Les stagiaires apprennent Ă  accueillir et conseiller les clients, Ă  gĂ©rer les stocks et les rayons, et Ă  encaisser les ventes.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en matiĂšre de communication, de gestion des conflits et de fidĂ©lisation de la clientĂšle.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 3 Ă  8 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
  • Les Ă©tapes reprĂ©sentent 40% Ă  60% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis possibles

  • Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine de la vente ou de la relation client est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont le sens du contact, le dynamisme, la persuasion et la rĂ©activitĂ©.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme vendeur, conseiller de vente, adjoint au responsable de magasin ou tĂ©lĂ©conseiller.
  • Les employeurs potentiels sont les magasins spĂ©cialisĂ©s, les grandes surfaces, les commerces de proximitĂ©, les entreprises de vente Ă  distance, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de responsable de rayon ou de manager des ventes est possible.

Selon l’avis n° 00-A-31 de l’AutoritĂ© de la concurrence, environ 25% des stagiaires accueillis dans les GRETA sont en formation dans le cadre des plans de formation d’entreprise.

Autorité de la concurrence

6. Titre Professionnel Agent de Maintenance des Bùtiments : formation en entretien et réparation des bùtiments

TITRE PROFESSIONNEL AGENT DE MAINTENANCE DES BÂTIMENTS

Le Titre Professionnel Agent de Maintenance des BĂątiments est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la maintenance immobiliĂšre. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et pratiques nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises et des collectivitĂ©s dans ce domaine.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques d’entretien et de rĂ©paration des bĂątiments.
  • Les stagiaires apprennent Ă  effectuer des travaux de plomberie, d’Ă©lectricitĂ©, de peinture et de petit bricolage.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en matiĂšre de sĂ©curitĂ©, de gestion des interventions et de relation client.

Selon une étude de la FEP (Fédération des Entreprises de Propreté), 94% des employeurs estiment que cette formation répond à leurs attentes (2022).

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 6 Ă  12 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale du cours est d’environ 600 heures.
  • Les stages reprĂ©sentent 30% Ă  50% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis possibles

  • Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine du bĂątiment ou de la maintenance est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont la polyvalence, la rigueur, l’autonomie et le sens du service.

D’aprĂšs les statistiques du GRETA Auvergne-RhĂŽne-Alpes, 65% des stagiaires n’ont pas de diplĂŽme dans le domaine avant d’entrer en formation (2021).

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme agent de maintenance, ouvrier polyvalent, plombier, Ă©lectricien ou peintre.
  • Les employeurs potentiels sont les entreprises de maintenance, les collectivitĂ©s, les hĂŽpitaux, les Ă©coles, les copropriĂ©tĂ©s, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de responsable de maintenance ou de chargĂ© d’affaires est possible.

7. Titre Professionnel Conducteur du Transport Routier de Marchandises sur Porteur : formation en transport routier de marchandises

Le Titre Professionnel Conducteur du Transport Routier de Marchandises sur Porteur est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du transport routier. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et rĂ©glementaires nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises du secteur.

Objectifs et compétences visées

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 3 Ă  6 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques en centre de formation et pĂ©riodes de conduite sur route.
  • La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
  • Les pĂ©riodes de conduite reprĂ©sentent 50% Ă  60% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis possibles

  • Il faut ĂȘtre titulaire du permis B pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine du transport ou de la logistique est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, la ponctualitĂ©, la courtoisie et la rĂ©sistance au stress.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme conducteur routier, chauffeur-livreur ou conducteur de messagerie.
  • Les employeurs potentiels sont les entreprises de transport, les transporteurs routiers, les entreprises de location de vĂ©hicules, les entreprises de messagerie, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de chef d’Ă©quipe ou de responsable d’exploitation est possible.

8. CAP Petite Enfance : formation pour travailler en crÚche ou en école maternelle

CAP PETITE ENFANCE

Le CAP Petite Enfance est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de l’accueil et de la garde d’enfants. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences Ă©ducatives et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des structures d’accueil de la petite enfance.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques d’accueil, de soins et d’Ă©veil des jeunes enfants.
  • Les stagiaires apprennent Ă  assurer la sĂ©curitĂ©, l’hygiĂšne et le bien-ĂȘtre des enfants, Ă  organiser des activitĂ©s d’Ă©veil, et Ă  communiquer avec les parents.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en matiĂšre de travail en Ă©quipe, de gestion du stress et de respect des rĂ©glementations.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 6 Ă  12 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques en centre de formation et stages en milieu professionnel.
  • La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
  • Les stages reprĂ©sentent 50% Ă  60% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis possibles

  • Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine de la petite enfance est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont la patience, la bienveillance, la crĂ©ativitĂ© et le sens des responsabilitĂ©s.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce CAP peuvent travailler comme auxiliaire de puĂ©riculture, agent d’animation, assistant maternel ou garde d’enfants Ă  domicile.
  • Les employeurs potentiels sont les crĂšches, les haltes-garderies, les Ă©coles maternelles, les centres de loisirs, les particuliers, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes d’Ă©ducateur de jeunes enfants ou de responsable de structure est possible.

9. Titre Professionnel Installateur en Thermique et Sanitaire : formation en plomberie et chauffage

Le Titre Professionnel Installateur en Thermique et Sanitaire est une formation qualifiante qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la plomberie et du chauffage. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et pratiques nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises et des particuliers dans ce domaine.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques d’installation et de maintenance des systĂšmes de plomberie et de chauffage.
  • Les stagiaires apprennent Ă  rĂ©aliser des installations sanitaires, Ă  poser des rĂ©seaux de chauffage, Ă  installer des Ă©quipements thermiques, et Ă  assurer leur mise en service et leur entretien.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en matiĂšre de sĂ©curitĂ©, de relation client et de respect des normes environnementales.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 6 Ă  12 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale du cours est d’environ 600 heures.
  • Les stages reprĂ©sentent 30% Ă  50% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis possibles

  • Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine du bĂątiment ou de la plomberie est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, la prĂ©cision, l’habiletĂ© manuelle et le sens du service.

L’activitĂ© des GRETA a reprĂ©sentĂ©, avec l’activitĂ© des 28 centres acadĂ©miques Ă  la formation continue (CAFOC), 2,55 milliards de F en 1998, soit prĂšs de 6% du chiffre d’affaires total du secteur.

Autorité de la concurrence

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme plombier, chauffagiste, installateur sanitaire ou technicien de maintenance.
  • Les employeurs potentiels sont les entreprises du bĂątiment, les services de maintenance, les collectivitĂ©s, les particuliers, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de chef d’Ă©quipe ou de responsable de chantier est possible.

10. Titre Professionnel Secrétaire Assistant(e) : formation en secrétariat et assistanat

TITRE PROFESSIONNEL SECRÉTAIRE ASSISTANT(E)

Le Titre Professionnel SecrĂ©taire Assistant(e) est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du secrĂ©tariat et de l’assistanat. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences administratives et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises dans ce domaine.

Objectifs et compétences visées

  • La formation vise Ă  maĂźtriser les techniques de secrĂ©tariat et d’assistanat.
  • Les stagiaires apprennent Ă  gĂ©rer l’accueil, le standard tĂ©lĂ©phonique, le courrier et les emails, Ă  organiser des rĂ©unions et des dĂ©placements, et Ă  rĂ©aliser des travaux bureautiques.
  • Ils acquiĂšrent Ă©galement des compĂ©tences en matiĂšre de communication, de gestion du temps et du stress, et de respect des procĂ©dures.

Durée et rythme de la formation

  • La formation se dĂ©roule sur une pĂ©riode de 3 Ă  8 mois, selon le rythme choisi.
  • Elle alterne pĂ©riodes de cours thĂ©oriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
  • La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
  • Les stages reprĂ©sentent 30% Ă  40% de la durĂ©e totale de la formation.

Prérequis possibles

  • Un niveau bac est recommandĂ© pour suivre cette formation.
  • Une expĂ©rience dans le domaine du secrĂ©tariat ou de l’assistanat est un plus.
  • Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, l’organisation, la discrĂ©tion et le sens du service.

Débouchés professionnels

  • Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme secrĂ©taire, assistant(e) de direction, assistant(e) administratif(ve) ou agent d’accueil.
  • Les employeurs potentiels sont les entreprises de tous secteurs, les administrations, les associations, les cabinets libĂ©raux, etc.
  • AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes d’assistant(e) de direction ou d’office manager est possible.

Des formations en phase avec les besoins du marché

Parmi les nombreuses formations proposĂ©es par les GRETA, certaines se distinguent par leur adĂ©quation particuliĂšre aux besoins du marchĂ© de l’emploi. Nous avons sĂ©lectionnĂ© pour vous trois formations particuliĂšrement porteuses, qui offrent d’excellentes perspectives d’insertion professionnelle et d’Ă©volution de carriĂšre.

Focus n°1 : Technicien Supérieur SystÚmes et Réseaux

Le Titre Professionnel Technicien SupĂ©rieur SystĂšmes et RĂ©seaux ouvre les portes des mĂ©tiers trĂšs recherchĂ©s dans le secteur informatique Ă  forte croissance. Les stagiaires peuvent accĂ©der Ă  des postes d’administrateur systĂšmes et rĂ©seaux, de technicien de maintenance ou d’assistance en informatique.

  • 85% des stagiaires sont en emploi 6 mois aprĂšs la formation, selon les statistiques du GRETA.
  • Les intervenants experts et les projets concrets permettent une montĂ©e rapide en compĂ©tences.
  • Des partenariats avec les plus grandes ESN et Ă©diteurs (Microsoft, Cisco, IBM…) offrent des opportunitĂ©s de stages et d’interventions de professionnels.

Focus n°2 : Conseiller Relation Client à Distance

La formation de Conseiller Relation Client Ă  Distance prĂ©pare Ă  un mĂ©tier trĂšs demandĂ© dans de nombreux secteurs : centres d’appels, services clients, support technique, tĂ©lĂ©marketing… Les compĂ©tences acquises sont transfĂ©rables dans de nombreux environnements professionnels.

  • 90% de rĂ©ussite Ă  la certification professionnelle, d’aprĂšs les chiffres du GRETA.
  • 80% d’insertion professionnelle Ă  3 mois aprĂšs la formation.
  • Des mises en situation sur des plateaux techniques Ă©quipĂ©s des derniĂšres technologies (tĂ©lĂ©phonie, outils de gestion de la relation client…).

Focus n°3 : Technicien d’Usinage sur Machines Outils Ă  Commande NumĂ©rique

Le Titre Professionnel Technicien d’Usinage sur MOCN forme Ă  des compĂ©tences trĂšs recherchĂ©es dans l’industrie manufacturiĂšre, l’aĂ©ronautique, l’automobile… Les opportunitĂ©s d’emploi sont nombreuses partout en France, avec de rĂ©elles perspectives d’Ă©volution.

  • 95% de rĂ©ussite au titre professionnel, selon les statistiques du GRETA.
  • 90% des stagiaires sont en emploi dans les 6 mois aprĂšs la formation.
  • La formation est rĂ©alisĂ©e sur des Ă©quipements de pointe, identiques Ă  ceux utilisĂ©s en entreprise (MOCN, logiciels de FAO…).

En résumé, ces 3 formations se distinguent par :

  • Leur adĂ©quation aux besoins rĂ©els du marchĂ© et leurs excellents taux d’insertion professionnelle.
  • La qualitĂ© des intervenants, issue du monde professionnel, et des plateaux techniques Ă  la pointe.
  • Des tĂ©moignages concrets d’anciens stagiaires qui ont rĂ©ussi leur insertion professionnelle.
  • Des partenariats solides avec les entreprises qui recrutent, pour faciliter les Ă©tapes et l’emploi.

Avec ces formations, les GRETA démontrent leur capacité à proposer des parcours de formation en phase avec les besoins de compétences des entreprises, pour une employabilité optimale des stagiaires.

Conclusion 

Les formations qualifiantes proposĂ©es par les GRETA dĂ©montrent leur pertinence pour rĂ©pondre aux exigences du marchĂ© de l’emploi. GrĂące Ă  des parcours adaptĂ©s aux secteurs porteurs et Ă  des taux d’insertion remarquables, elles offrent de rĂ©elles opportunitĂ©s pour se former efficacement et accĂ©der Ă  des carriĂšres enrichissantes. Chez LearnThings, nous mettons en avant ces formations pour accompagner les apprenants dans leurs choix et les guider vers un avenir professionnel rĂ©ussi.

FAQ : Les questions des internautes

Pour aller plus loin

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Rose Eddie
Depuis longtemps immergée dans l'univers de la création de contenus, je me spécialise désormais dans la formation. Avec une passion ardente pour les mots et une connaissance approfondie du domaine, je rédige aujourd'hui des articles qui mettent en lumiÚre le rÎle crucial de la technologie dans l'apprentissage, la recherche et le choix de formations adaptées à chacun.
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