Les GRETA, ces Ă©tablissements publics de formation pour adultes, proposent une large gamme de formations qualifiantes qui permettent d’acquĂ©rir rapidement des compĂ©tences recherchĂ©es sur le marchĂ© de l’emploi.Â
Parmi leur offre, 10 formations se distinguent par leur adĂ©quation aux besoins des entreprises, leurs excellents taux d’insertion professionnelle et la qualitĂ© de leurs intervenants et plateaux techniques.
Dans cet article, nous allons parler des 10 formations qualifiantes proposées par les GRETA ainsi que 3 formations des secteurs les plus porteurs.
Ce qu’il faut retenir
- Il existe une grande variĂ©tĂ© de formations qualifiantes issues dâun GRETA. Ici, nous en avions sĂ©lectionnĂ© les 10 formations les plus pertinentes
- Les formations GRETA prĂ©parent Ă des diplĂŽmes de l’Ăducation nationale (CAP, Bac Pro…) ou Ă des titres professionnels reconnus par l’Ătat.
- Les formations les plus pertinentes dans des porteurs sont : Technicien supĂ©rieur systĂšmes et rĂ©seaux, conseiller relation client Ă distance et technicien d’usinage sur machines outils Ă commande numĂ©rique.
1. CAP Cuisine : formation pour devenir cuisinier professionnel
Le CAP Cuisine est une formation diplĂŽmante qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la restauration. Elle offre une qualification recherchĂ©e pour travailler comme cuisinier professionnel dans diffĂ©rents types d’Ă©tablissements. Zoom sur cette formation concrĂšte et adaptĂ©e aux besoins des entreprises.
Objectifs et compétences visées
- Le CAP Cuisine forme des professionnels capables de réaliser des plats en utilisant les techniques de base de la cuisine.
- Les élÚves apprennent à organiser leur poste de travail, préparer les ingrédients, cuire les aliments et dresser les assiettes.
- Ils acquiÚrent aussi des compétences en gestion des stocks, hygiÚne et sécurité alimentaire.
Environ 450 000 personnes, salariĂ©s ou demandeurs d’emploi, suivent chaque annĂ©e une formation professionnelle dans un des 110 GRETA de l’Ăducation nationale.
Eduscol
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule généralement sur 1 ou 2 ans, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours en centre de formation et stages en entreprise.
- La durée totale des cours est de 400 à 500 heures.
- Les stages durent de 12 Ă 16 semaines.
Prérequis éventuels
- Il n’y a pas de prĂ©requis spĂ©cifique pour s’inscrire au CAP Cuisine.
- Il est cependant recommandĂ© de disposer d’un bon sens de l’organisation et du travail en Ă©quipe.
- Une premiÚre expérience en cuisine est un plus.
Débouchés professionnels
- Les titulaires du CAP Cuisine peuvent travailler comme commis ou cuisiniers dans des restaurants traditionnels ou gastronomiques.
- Ils peuvent aussi exercer dans la restauration collective (cantines, hĂŽpitaux, maisons de retraite…).
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, il est possible d’Ă©voluer vers des postes de chef de partie ou de second de cuisine.
2. Titre Professionnel Agent de PropretĂ© et d’HygiĂšne : formation aux mĂ©tiers du nettoyage et de l’entretien

Le Titre Professionnel Agent de PropretĂ© et d’HygiĂšne est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du nettoyage et de l’entretien des locaux. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux exigences de propretĂ© et d’hygiĂšne des entreprises, des collectivitĂ©s et des particuliers.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise Ă maĂźtriser les techniques de nettoyage manuel et mĂ©canisĂ©, dans le respect des rĂšgles d’hygiĂšne, de sĂ©curitĂ© et de protection de l’environnement.
- Les stagiaires apprennent à organiser leur travail, à utiliser les produits et les matériels de nettoyage de façon rationnelle, et à contrÎler la qualité de leurs prestations.
- Ils acquiÚrent également des compétences en communication pour assurer un service attentionné auprÚs des clients et travailler efficacement en équipe.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 3 à 8 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durée moyenne du cours est de 400 heures.
- Les stages représentent 20% à 25% de la durée totale de la formation.
Prérequis éventuels
- Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour accĂ©der Ă cette formation.
- Certains GRETA peuvent demander un niveau minimum en français et des notions de calcul.
- Les qualités attendues sont le sens du service, la discrétion, la résistance physique et le travail en équipe.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme agent de service, agent de propretĂ©, agent d’entretien ou agent machiniste.
- Les employeurs potentiels sont les entreprises de propretĂ©, les hĂŽpitaux, les Ă©coles, les maisons de retraite, les hĂŽtels, les centres commerciaux, etc. Avec de l’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de chef d’Ă©quipe ou de responsable de site est envisageable.
3. Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles : une formation pour accompagner les personnes au quotidien
Le Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles (ADVF) est une formation qui prĂ©pare Ă l’accompagnement des personnes fragilisĂ©es dans leur vie quotidienne. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins croissants dans ce secteur en pleine expansion.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise à développer les compétences pour accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne.
- Les stagiaires apprennent à entretenir le cadre de vie, à préparer les repas et à assurer la sécurité des personnes.
- Ils acquiÚrent également des compétences relationnelles pour communiquer avec les personnes aidées et leur entourage.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 6 à 12 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durĂ©e totale des cours est d’environ 500 heures.
- Les stages représentent 40% à 60% de la durée totale de la formation.
Prérequis éventuels
- Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
- Une expĂ©rience dans le domaine de l’aide Ă la personne est un plus.
- Les qualitĂ©s requises sont l’Ă©coute, la patience, la discrĂ©tion et la bienveillance.
Les GRETA accueillent 25% environ de leurs stagiaires dans le cadre des plans de formation d’entreprise, un quart dans des formations liĂ©es Ă des mesures conjoncturelles, et 19% Ă titre personnel.
Conseil de la Concurrence.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme assistant(e) de vie, auxiliaire de vie, aide Ă domicile ou garde Ă domicile.
- Les employeurs potentiels sont les particuliers, les associations d’aide Ă domicile, les entreprises de services Ă la personne, les maisons de retraite, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de coordinateur ou de responsable de secteur est possible.
4. Titre Professionnel Comptable Assistant : une formation pour gérer la comptabilité des entreprises

Le Titre Professionnel Comptable Assistant est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la comptabilitĂ© en entreprise. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et professionnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises dans ce domaine.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise à maßtriser les techniques de base de la comptabilité.
- Les stagiaires apprennent à enregistrer les opérations comptables courantes, à établir les déclarations fiscales et sociales et à préparer les éléments de paie.
- Ils acquiÚrent également des compétences en matiÚre de gestion administrative et de communication professionnelle.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 6 à 12 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durĂ©e totale des cours est d’environ 600 heures.
- Les stages représentent 30% à 40% de la durée totale de la formation.
Prérequis éventuels
- Un niveau bac est recommandé pour suivre cette formation.
- Une expérience dans le domaine de la comptabilité ou de la gestion est un plus.
- Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, l’organisation et la discrĂ©tion.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme comptable assistant, aide-comptable, gestionnaire de paie ou assistant administratif.
- Les employeurs potentiels sont les cabinets d’expertise comptable, les PME, les associations, les administrations, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de comptable unique ou de responsable comptable est possible.
5. Titre Professionnel Vendeur Conseil en Magasin : formation en techniques de vente et relation client
Le Titre Professionnel Vendeur Conseil en Magasin est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la vente en magasin. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux attentes des clients et aux besoins des entreprises du secteur.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise à maßtriser les techniques de vente et de négociation commerciale.
- Les stagiaires apprennent à accueillir et conseiller les clients, à gérer les stocks et les rayons, et à encaisser les ventes.
- Ils acquiÚrent également des compétences en matiÚre de communication, de gestion des conflits et de fidélisation de la clientÚle.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 3 à 8 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
- Les étapes représentent 40% à 60% de la durée totale de la formation.
Prérequis possibles
- Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
- Une expérience dans le domaine de la vente ou de la relation client est un plus.
- Les qualités requises sont le sens du contact, le dynamisme, la persuasion et la réactivité.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme vendeur, conseiller de vente, adjoint au responsable de magasin ou téléconseiller.
- Les employeurs potentiels sont les magasins spécialisés, les grandes surfaces, les commerces de proximité, les entreprises de vente à distance, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de responsable de rayon ou de manager des ventes est possible.
Selon l’avis n° 00-A-31 de l’AutoritĂ© de la concurrence, environ 25% des stagiaires accueillis dans les GRETA sont en formation dans le cadre des plans de formation d’entreprise.
Autorité de la concurrence
6. Titre Professionnel Agent de Maintenance des Bùtiments : formation en entretien et réparation des bùtiments

Le Titre Professionnel Agent de Maintenance des BĂątiments est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la maintenance immobiliĂšre. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et pratiques nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises et des collectivitĂ©s dans ce domaine.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise Ă maĂźtriser les techniques d’entretien et de rĂ©paration des bĂątiments.
- Les stagiaires apprennent Ă effectuer des travaux de plomberie, d’Ă©lectricitĂ©, de peinture et de petit bricolage.
- Ils acquiÚrent également des compétences en matiÚre de sécurité, de gestion des interventions et de relation client.
Selon une étude de la FEP (Fédération des Entreprises de Propreté), 94% des employeurs estiment que cette formation répond à leurs attentes (2022).
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 6 à 12 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durĂ©e totale du cours est d’environ 600 heures.
- Les stages représentent 30% à 50% de la durée totale de la formation.
Prérequis possibles
- Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
- Une expérience dans le domaine du bùtiment ou de la maintenance est un plus.
- Les qualitĂ©s requises sont la polyvalence, la rigueur, l’autonomie et le sens du service.
D’aprĂšs les statistiques du GRETA Auvergne-RhĂŽne-Alpes, 65% des stagiaires n’ont pas de diplĂŽme dans le domaine avant d’entrer en formation (2021).
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme agent de maintenance, ouvrier polyvalent, plombier, électricien ou peintre.
- Les employeurs potentiels sont les entreprises de maintenance, les collectivités, les hÎpitaux, les écoles, les copropriétés, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de responsable de maintenance ou de chargĂ© d’affaires est possible.
7. Titre Professionnel Conducteur du Transport Routier de Marchandises sur Porteur : formation en transport routier de marchandises
Le Titre Professionnel Conducteur du Transport Routier de Marchandises sur Porteur est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du transport routier. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et rĂ©glementaires nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises du secteur.
Objectifs et compétences visées
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 3 à 6 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques en centre de formation et périodes de conduite sur route.
- La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
- Les périodes de conduite représentent 50% à 60% de la durée totale de la formation.
Prérequis possibles
- Il faut ĂȘtre titulaire du permis B pour suivre cette formation.
- Une expérience dans le domaine du transport ou de la logistique est un plus.
- Les qualités requises sont la rigueur, la ponctualité, la courtoisie et la résistance au stress.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme conducteur routier, chauffeur-livreur ou conducteur de messagerie.
- Les employeurs potentiels sont les entreprises de transport, les transporteurs routiers, les entreprises de location de véhicules, les entreprises de messagerie, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de chef d’Ă©quipe ou de responsable d’exploitation est possible.
8. CAP Petite Enfance : formation pour travailler en crÚche ou en école maternelle

Le CAP Petite Enfance est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de l’accueil et de la garde d’enfants. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences Ă©ducatives et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des structures d’accueil de la petite enfance.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise Ă maĂźtriser les techniques d’accueil, de soins et d’Ă©veil des jeunes enfants.
- Les stagiaires apprennent Ă assurer la sĂ©curitĂ©, l’hygiĂšne et le bien-ĂȘtre des enfants, Ă organiser des activitĂ©s d’Ă©veil, et Ă communiquer avec les parents.
- Ils acquiÚrent également des compétences en matiÚre de travail en équipe, de gestion du stress et de respect des réglementations.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 6 à 12 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques en centre de formation et stages en milieu professionnel.
- La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
- Les stages représentent 50% à 60% de la durée totale de la formation.
Prérequis possibles
- Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
- Une expérience dans le domaine de la petite enfance est un plus.
- Les qualités requises sont la patience, la bienveillance, la créativité et le sens des responsabilités.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce CAP peuvent travailler comme auxiliaire de puĂ©riculture, agent d’animation, assistant maternel ou garde d’enfants Ă domicile.
- Les employeurs potentiels sont les crÚches, les haltes-garderies, les écoles maternelles, les centres de loisirs, les particuliers, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes d’Ă©ducateur de jeunes enfants ou de responsable de structure est possible.
9. Titre Professionnel Installateur en Thermique et Sanitaire : formation en plomberie et chauffage
Le Titre Professionnel Installateur en Thermique et Sanitaire est une formation qualifiante qui prĂ©pare aux mĂ©tiers de la plomberie et du chauffage. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences techniques et pratiques nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises et des particuliers dans ce domaine.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise Ă maĂźtriser les techniques d’installation et de maintenance des systĂšmes de plomberie et de chauffage.
- Les stagiaires apprennent à réaliser des installations sanitaires, à poser des réseaux de chauffage, à installer des équipements thermiques, et à assurer leur mise en service et leur entretien.
- Ils acquiÚrent également des compétences en matiÚre de sécurité, de relation client et de respect des normes environnementales.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 6 à 12 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durĂ©e totale du cours est d’environ 600 heures.
- Les stages représentent 30% à 50% de la durée totale de la formation.
Prérequis possibles
- Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour suivre cette formation.
- Une expérience dans le domaine du bùtiment ou de la plomberie est un plus.
- Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, la prĂ©cision, l’habiletĂ© manuelle et le sens du service.
L’activitĂ© des GRETA a reprĂ©sentĂ©, avec l’activitĂ© des 28 centres acadĂ©miques Ă la formation continue (CAFOC), 2,55 milliards de F en 1998, soit prĂšs de 6% du chiffre d’affaires total du secteur.
Autorité de la concurrence
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme plombier, chauffagiste, installateur sanitaire ou technicien de maintenance.
- Les employeurs potentiels sont les entreprises du bùtiment, les services de maintenance, les collectivités, les particuliers, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes de chef d’Ă©quipe ou de responsable de chantier est possible.
10. Titre Professionnel Secrétaire Assistant(e) : formation en secrétariat et assistanat

Le Titre Professionnel SecrĂ©taire Assistant(e) est une formation qui prĂ©pare aux mĂ©tiers du secrĂ©tariat et de l’assistanat. Elle permet d’acquĂ©rir les compĂ©tences administratives et relationnelles nĂ©cessaires pour rĂ©pondre aux besoins des entreprises dans ce domaine.
Objectifs et compétences visées
- La formation vise Ă maĂźtriser les techniques de secrĂ©tariat et d’assistanat.
- Les stagiaires apprennent Ă gĂ©rer l’accueil, le standard tĂ©lĂ©phonique, le courrier et les emails, Ă organiser des rĂ©unions et des dĂ©placements, et Ă rĂ©aliser des travaux bureautiques.
- Ils acquiÚrent également des compétences en matiÚre de communication, de gestion du temps et du stress, et de respect des procédures.
Durée et rythme de la formation
- La formation se déroule sur une période de 3 à 8 mois, selon le rythme choisi.
- Elle alterne périodes de cours théoriques et pratiques en centre de formation et stages en entreprise.
- La durĂ©e totale du cours est d’environ 400 heures.
- Les stages représentent 30% à 40% de la durée totale de la formation.
Prérequis possibles
- Un niveau bac est recommandé pour suivre cette formation.
- Une expĂ©rience dans le domaine du secrĂ©tariat ou de l’assistanat est un plus.
- Les qualitĂ©s requises sont la rigueur, l’organisation, la discrĂ©tion et le sens du service.
Débouchés professionnels
- Les titulaires de ce titre professionnel peuvent travailler comme secrĂ©taire, assistant(e) de direction, assistant(e) administratif(ve) ou agent d’accueil.
- Les employeurs potentiels sont les entreprises de tous secteurs, les administrations, les associations, les cabinets libéraux, etc.
- AprĂšs quelques annĂ©es d’expĂ©rience, une Ă©volution vers des postes d’assistant(e) de direction ou d’office manager est possible.
Des formations en phase avec les besoins du marché
Parmi les nombreuses formations proposĂ©es par les GRETA, certaines se distinguent par leur adĂ©quation particuliĂšre aux besoins du marchĂ© de l’emploi. Nous avons sĂ©lectionnĂ© pour vous trois formations particuliĂšrement porteuses, qui offrent d’excellentes perspectives d’insertion professionnelle et d’Ă©volution de carriĂšre.
Focus n°1 : Technicien Supérieur SystÚmes et Réseaux
Le Titre Professionnel Technicien SupĂ©rieur SystĂšmes et RĂ©seaux ouvre les portes des mĂ©tiers trĂšs recherchĂ©s dans le secteur informatique Ă forte croissance. Les stagiaires peuvent accĂ©der Ă des postes d’administrateur systĂšmes et rĂ©seaux, de technicien de maintenance ou d’assistance en informatique.
- 85% des stagiaires sont en emploi 6 mois aprĂšs la formation, selon les statistiques du GRETA.
- Les intervenants experts et les projets concrets permettent une montée rapide en compétences.
- Des partenariats avec les plus grandes ESN et Ă©diteurs (Microsoft, Cisco, IBM…) offrent des opportunitĂ©s de stages et d’interventions de professionnels.
Focus n°2 : Conseiller Relation Client à Distance
La formation de Conseiller Relation Client Ă Distance prĂ©pare Ă un mĂ©tier trĂšs demandĂ© dans de nombreux secteurs : centres d’appels, services clients, support technique, tĂ©lĂ©marketing… Les compĂ©tences acquises sont transfĂ©rables dans de nombreux environnements professionnels.
- 90% de rĂ©ussite Ă la certification professionnelle, d’aprĂšs les chiffres du GRETA.
- 80% d’insertion professionnelle Ă 3 mois aprĂšs la formation.
- Des mises en situation sur des plateaux techniques Ă©quipĂ©s des derniĂšres technologies (tĂ©lĂ©phonie, outils de gestion de la relation client…).
Focus n°3 : Technicien d’Usinage sur Machines Outils Ă Commande NumĂ©rique
Le Titre Professionnel Technicien d’Usinage sur MOCN forme Ă des compĂ©tences trĂšs recherchĂ©es dans l’industrie manufacturiĂšre, l’aĂ©ronautique, l’automobile… Les opportunitĂ©s d’emploi sont nombreuses partout en France, avec de rĂ©elles perspectives d’Ă©volution.
- 95% de réussite au titre professionnel, selon les statistiques du GRETA.
- 90% des stagiaires sont en emploi dans les 6 mois aprĂšs la formation.
- La formation est rĂ©alisĂ©e sur des Ă©quipements de pointe, identiques Ă ceux utilisĂ©s en entreprise (MOCN, logiciels de FAO…).
En résumé, ces 3 formations se distinguent par :
- Leur adĂ©quation aux besoins rĂ©els du marchĂ© et leurs excellents taux d’insertion professionnelle.
- La qualité des intervenants, issue du monde professionnel, et des plateaux techniques à la pointe.
- Des tĂ©moignages concrets d’anciens stagiaires qui ont rĂ©ussi leur insertion professionnelle.
- Des partenariats solides avec les entreprises qui recrutent, pour faciliter les Ă©tapes et l’emploi.
Avec ces formations, les GRETA démontrent leur capacité à proposer des parcours de formation en phase avec les besoins de compétences des entreprises, pour une employabilité optimale des stagiaires.
Conclusion
Les formations qualifiantes proposĂ©es par les GRETA dĂ©montrent leur pertinence pour rĂ©pondre aux exigences du marchĂ© de l’emploi. GrĂące Ă des parcours adaptĂ©s aux secteurs porteurs et Ă des taux d’insertion remarquables, elles offrent de rĂ©elles opportunitĂ©s pour se former efficacement et accĂ©der Ă des carriĂšres enrichissantes. Chez LearnThings, nous mettons en avant ces formations pour accompagner les apprenants dans leurs choix et les guider vers un avenir professionnel rĂ©ussi.









